在現代社會中，有很多青少年感到生活沒有意義，生活充滿了煩躁，生活中沒有什么是如意的。按理來說，青少年正是朝氣蓬勃的時候，為什么會有這么多的消極情緒出現在他們當中呢?是什么樣的原因導致他們產生了這樣的消極情緒呢?

一、學習壓力過大。

學業負擔太重，各類課外培訓繁多，升學、分數與名次帶來很大壓力，遇到考試總感到緊張，沒有屬于自己的時間。

二、父母不了解自己。

父母要求過高，老拿自己的孩子和別人的孩子比，孩子們說，在他們父母心中還有一個孩子，那就是別人家的孩子，成績好的孩子，班上的前五名成了全班家長的孩子。這極大地傷害了孩子的自尊心，父母高高在上，讓他們無法溝通。

三、與老師交流不暢。

老師只看成績，有偏向，誤解自己等。

四、與異性交往的煩惱。

男女同學交往引起非議，引起起哄，接聽異性同學電話遭到家長粗暴干涉等。家長特別強調：交朋友交班上前十名的朋友，尤其看到孩子與處于班級中下游異性同學一起走路父母都會不高興。

五、同學之間交往的煩惱。

有些同學家庭條件好，但好炫耀，愛欺負人，同學之間有意見不當面提，背后搗鬼，愛向老師告狀等。

六、生活方面的煩惱。

生活單調，感覺孤獨，每天就上學、回家、吃飯、做作業。沒人溝通和交流，有委屈埋在心里，自己的愿望無法得到一一滿足，覺得沒意思，只有上網開心玩一把才能釋放。

七、社會負面教育帶來的正負抵沖影響。

孩子心中公平、公正的天平始終處于不平衡狀態，守規矩的人經常吃虧，做好事反被冤枉等;老師、學校、社會對一些事情的處理影響著孩子的是非觀，讓他們難以接受。

八、特殊家庭的煩惱。

父母不和，家庭生活環境艱難，單親家庭、留守孩子的煩惱等等，也影響孩子的健康人格的發展。

九、長期的嬌生慣養。

缺少歷練，或多或少造成了孩子自理和自控能力差，導致意志力不堅強，擺脫不了網癮，上課管不住自己，不能專心等等。

十、低人一等的煩惱。

感覺自己哪方面都不如人，短項讓人看不起，長項無以發揮。自己在家庭中、班級中沒有吸引力，對自己沒有信心，想做的事總是做不好等。

其實，孩子在成長過程中，會有這些煩惱是極為正常的。這些煩惱的出現，并不意味著會影響到孩子的成長，但如果父母、老師等沒有引起重視，沒有正視這些問題的后果，則很有可能會產生不必要的結果。