不應扼殺孩子們的“破壞”心理
大家都知道,如果家里多了一個小孩,貴重和危險的物品都要放在一個孩子夠不著的地方,因為孩子都喜歡玩弄東西,甚至喜歡破壞東西。所以,人們都覺得孩子天生有一種“破壞”心理。
兒童心理專家說,這樣的破壞性其實是值得鼓勵的,把自己感興趣的東西拆開,是孩子學習探索的一種表現,他們不是故意去破壞一個東西,而是因為他對這個東西感興趣,想看看究竟是怎么回事。比如很多男孩喜歡把玩具拆開,去看車子里面到底是什么,車子為什么會動等,他是沉浸在了自己喜歡的事物里面,并努力通過自己的雙手去尋找答案。
對于孩子這樣的破壞,家長首先要對孩子有寬容的心態,因為破壞的過程就是個學習的過程。不要嚴厲地批評孩子,也千萬不要說“不許再把玩具拆了,不然下次就不給你買了”等這樣警告和威脅的話。因為家長的批評和威脅很可能會扼殺孩子可貴的探索精神。
其次,家長應該盡可能地鼓勵并且參與進來,因為孩子破壞的過程,是一個手、眼都在活動的過程,能夠促進他們思維的發展。鼓勵孩子適當地破壞,就是在鼓勵孩子的創造力,以及對更多事物的探索興趣。家長們在鼓勵孩子破壞的行為之余,還要有意識地創造條件,引導孩子思考。在日常生活中,家長要多提些問題讓他們去猜、去想,要在問題提出后,主動帶領他們從破壞中尋找答案。
面對孩子的破壞,家長一定會火冒三丈,但在你發脾氣之前,家長們一定要冷靜地思考一下,順其自然的同時積極鼓勵引導,這樣才能避免拔苗助長,才能正確引領孩子們健康成長。
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