當孩子困惑時

每個孩子在日常的學習和生活中都會遇到困惑，在這些時候，他們往往特別渴望別人的理解和得到問題的答案，而此刻也正是家長教育他們的最佳時機。

當孩子對某件事情感到困惑時，家長抓住孩子渴望學習經驗的心理，及時幫孩子進行必要的疏理，不失為教育的最佳策略。因為此刻，無論家長是擺事實，還是講道理，孩子都會很容易地接受，從而收到很好的教育效果。

當孩子取得成績時

生活中，孩子總會取得一定成績，如在學校中考得了好名次，被評為“三好學生”、“優秀團員”，或在某項活動中表現突出受到獎勵等。這個時候，孩子的情緒都會比較高昂，自信心也會比平常強，家長要善于抓住這個時機，在肯定和鼓勵的基礎上，給孩子提出新的目標和要求，引導孩子乘勢而上，把一時的熱情轉化成持久的動力。

當然，家長也不要忽視孩子因取得成績而引發的驕傲自滿情緒。驕傲是成功的大敵，做家長的千萬馬虎不得。許多孩子的學習成績經常大起大落，其原因就是驕傲自滿。因此，家長在表揚孩子取得成績的同時，還應該及時讓孩子懂得“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。

另外，當孩子做了好事的時候，如給老人讓座、幫助同學解決困難、關心班集體等，家長一定要給予孩子及時的肯定和表揚。孩子做好事常常是無意識的，家長要善于把這種無意識引導到有意識，逐步培養孩子良好的品德。

當孩子犯錯時

綜觀古今中外，我們可以發現這樣一個事實：許許多多的名人或成功之士，在他們成功成名的背后都有著一個經典的故事——那就是他們在犯錯時，他們的父母在當時的情景下處理這些事情的方式方法，對他們有著深刻的影響，激勵著他們一生的成長。無數事實證明：孩子的成長過程就是一個犯錯改錯的過程，而犯錯的過程就是教育孩子的最佳時機。因為只有在犯下錯誤的同時，孩子才更有可能深刻地去理解更多的人生道理。

因此，在教育孩子的過程中，孩子犯錯并不可怕，可怕的是孩子不敢面對自己的錯誤。這時候，家長就要幫助孩子去分析錯誤，引導孩子面對錯誤，最終達到改正錯誤的目的。

做客時

有很多孩子在家很聽話，但是到了客人家，就容易“人來瘋”，放任驕蠻，讓大人很沒面子。這時，如果家長當著客人的面大聲訓斥孩子，孩子不但不聽，甚至會故意大哭大鬧，弄得大家都很尷尬。因此，要使孩子在別人面前變得聽話、懂禮貌，家長就必須在做客前和做客中對孩子做一些相應的指導，并且在做客后及時對孩子的表現作出評價。此時，無論是表揚還是懲罰，都將給孩子留下深刻的印象。