妙招來教育孩子
幫助孩子成才
有一句話說得好:“父母只有好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。”父母要學(xué)習(xí)教育孩子的方法,掌握教育的規(guī)律、成功的原理。只有這樣,才能引導(dǎo)孩子成才。
不能拔苗助長(zhǎng)
人有差異也各有所長(zhǎng),但三百六十行,行行出狀元。人的差異性決定了世界的多樣性。我們教育孩子要揚(yáng)其所長(zhǎng),避其所短。
家長(zhǎng)不能剝奪孩子的自由,如果孩子只有學(xué)好基礎(chǔ)課的能力,則大可不必再增加其他的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
家長(zhǎng)不要越位
人生的終極目標(biāo)是生活的幸福,無論做工程師還是工人,只要適合自己,人生都會(huì)是成功的、幸福的。因此,給孩子一片自由飛翔的天空,按照他(她)的稟賦特點(diǎn)個(gè)性化發(fā)展,每一個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)屬于自己的成功的未來。家長(zhǎng)要做的,只是在孩子背后默默地支持,而不是逼著孩子走本來不屬于他(她)的人生道路。
順勢(shì)好成才
家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中充分了解孩子的知識(shí)水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力和優(yōu)勢(shì),然后根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭的人力資源和經(jīng)濟(jì)狀況因勢(shì)利導(dǎo)、順勢(shì)成才。
家長(zhǎng)可根據(jù)孩子每階段的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)潛力,提出階梯式跳一跳夠得著的目標(biāo),然后規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)措施,對(duì)照階梯目標(biāo)兌現(xiàn)諾言。
保持平常心
尺有所短,寸有所長(zhǎng)。在孩子成長(zhǎng)過程中,家長(zhǎng)保持平常心尤為重用。學(xué)習(xí)拔尖的孩子不一定樣樣都行,成績(jī)一般的孩子也不是一無是處。成績(jī)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孩子的學(xué)習(xí)好,當(dāng)然是件好事,但是沒有必要為此讓孩子的神經(jīng)高度緊張,因?yàn)楹⒆赢吘惯是個(gè)孩子。
教子故事
要求不必太高
女兒剛會(huì)走路時(shí)就表現(xiàn)出對(duì)舞蹈的熱愛。孩子4歲時(shí),我把她送進(jìn)了舞蹈班。我認(rèn)為孩子天資聰明、形體又特具舞蹈條件,她跳舞應(yīng)該是很棒的。可每次課后都不如別的孩子掌握得好,于是,課后我督促她練習(xí),我認(rèn)為女兒應(yīng)該和其他人跳得一樣好,甚至超過別人。每次練習(xí)時(shí)她都不情愿,我是連哄帶逼,就這樣堅(jiān)持了3年。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她對(duì)舞蹈失去了興趣,每次上課都無精打采的,課后也不練習(xí),還表現(xiàn)得很煩。我看在眼里急在心里。有一天,就跳舞這件事我決定和孩子好好談?wù)劇?/p>
當(dāng)我拉著她的手坐下來說這件事時(shí),她的眼睛躲閃著不敢看我,也不說話。我開始意識(shí)到家庭教育出錯(cuò)了。我盡量使自己平靜地說:“寶貝兒,我想知道你對(duì)跳舞這件事的想法,一定要說心里話。”孩子怯怯地說:“說真話你別吵我!”我的心一下涼了。我故作平靜面帶微笑地說:“不會(huì)的,只要是心里話。”她抬起頭怯怯地看著我說:“我不想再跳了,我累!”我輕輕地拍拍她說:“我尊重你的選擇,但你一定要自己想好,因?yàn)橐坏┠悴惶耍院笤傧霌炱饋頃?huì)更疼更累!”她點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
老公堅(jiān)持給孩子報(bào)了奧數(shù)班,說要想上好的中學(xué)必須學(xué)好奧數(shù),可女兒根本就不感興趣。試運(yùn)行了兩個(gè)月,陪讀的聽得津津有味,而她就是提不起勁,我征求孩子的意見后果斷給她停課。朋友也告誡我這樣不嚴(yán)格要求孩子,哪個(gè)都不堅(jiān)持,這種習(xí)慣不好,將來她能上什么中學(xué)?我也思考過,可為什么孩子必須學(xué)奧數(shù)才能上好中學(xué)?女兒在學(xué)校成績(jī)中上等,熱愛閱讀、畫畫,古箏也彈得不錯(cuò),知道怎么友好地和同學(xué)相處,心理健康,對(duì)生活充滿熱情,樂觀積極。孩子如此快樂,為什么非要她去做她不喜歡的事呢?
對(duì)于未來,我的職責(zé)是引導(dǎo)她去做她最想做的事,做她最喜歡做的事,因?yàn)橹挥凶约合矚g的,想做的,才會(huì)不畏艱難。將來只要她有一份能養(yǎng)活自己的工作,只要健康快樂,足矣。我們要量力而行,按照孩子的天性來培養(yǎng)孩子、期望孩子!
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