怎樣解決青少年逆反心理
小強(qiáng),男,16歲。小時(shí)候還挺聽話,可自從上了中學(xué)后,情緒就變得越來越難以捉摸,脾氣也越來越大。只要是自己不愿意做的事情,爸爸媽媽怎么說,甚至打他都沒用,如果說話的語氣重一點(diǎn),他就發(fā)脾氣,不吃飯。有一次,由于媽媽不肯給他買溜冰鞋,他竟然離家出走了!家長費(fèi)盡周折找到他后,他還是不肯回家。他的爸爸忍無可忍,狠狠地打了他一頓,將其強(qiáng)行拖回了家。
心理專家楊子分析:
小強(qiáng)這種情況是屬于青春期逆反心理。所謂逆反心理,即人們?yōu)榱司S護(hù)自己的尊嚴(yán),對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。逆反心理的形成,與青春期家長與學(xué)校教育方式的不當(dāng)有直接的關(guān)系。如好奇心、求知欲得不到滿足,某些事物被禁止,輕則行動(dòng)被限制,重則受到訓(xùn)斥、處罰,家長對(duì)孩子期望值過高,要求過嚴(yán),教師在施教過程中,不尊重、不顧及他們的心理感受與體驗(yàn),諷刺、挖苦、體罰等,都會(huì)在心理上造成壓力,當(dāng)青少年找不到良策去排解這種不斷積蓄的壓力時(shí)便產(chǎn)生逆反心理。
青少年處于性格形成和自我的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)的時(shí)期,常通過否定權(quán)威和標(biāo)新立異求得自我肯定。他們不是簡(jiǎn)單地去適應(yīng)社會(huì),而是希望社會(huì)承認(rèn)他們的價(jià)值和地位,因此往往表現(xiàn)得固執(zhí),有意采取與他人不同的態(tài)度和行為,引起別人的注意。再加上青少年自身心理的不穩(wěn)定性,也容易產(chǎn)生逆反心理。
解決辦法:
像小強(qiáng)家長那樣用打孩子的方式來對(duì)待孩子逆反是很不可取的。家長需要了解孩子青春期的心理特點(diǎn)。青春期是生理急劇變化的時(shí)期。因?yàn)檫@一階段生理上的迅速發(fā)育使他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,成人感使他們的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)烈起來,他們要求擺脫別人的羈絆,希望得到成人的尊重和理解。給他們獨(dú)立自主的決定權(quán)。而事實(shí)上由于心理上尚未成熟,在面對(duì)許多復(fù)雜的矛盾和困惑時(shí),他們依然希望得到成人在精神上的理解、支持和保護(hù)。如果這時(shí)親子關(guān)系不好,他們遇到諸多苦惱和困惑時(shí),不能向家長傾吐,便倍感孤獨(dú)和寂寞,只能跟同齡的朋友推心置腹地交流。
因此成人教育者面對(duì)青春期孩子要及時(shí)調(diào)整教育方法,真正理解、尊重、賞識(shí)、信任孩子,給孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)淖杂沙砷L空間,才能解決.
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