在工作和實踐中，我經常接待一些“無助”的父母，他們帶著煩惱前來，要求幫助矯正自己青春期的孩子出現的各種不良問題，看著他們愁苦不堪的神情，我常詢問他們，父母與孩子應該怎樣相處?孩子應該怎樣長大?我們所能給予孩子的最好禮物是什么呢?很多家長都反而無語了。在對待孩子的教育上我們存在過多的偏執而難以自知，我就把咨詢中和家長經常探討的話題簡要歸納如下，希望有助于消除家庭教育的部分盲點

一、孩子是問路的客人

從離開母體的一刻，孩子就開始成長為自己，雖然在父母身邊，卻再也不屬于父母了。他們帶著自己的生命和思想，開始認識和感知這個世界，在最初歲月里，父母就是他的帶路人。孩子來到這個世界上，孩子再幼稚，也有他個人的思想和情操，有他獨特的思維和心靈。對這個世界的一切充滿了好奇，做父母的就是要盡量滿足孩子的每一個好奇。

無論我們招待多么周到，我們都既然孩子是客人，始終都是要去屬于自己的目的地，因此客人是遲早要上路的。父母所能做的，不過是盡最大可能陪孩子走一段路而已。

這種對孩子的心態就是尊重。家長對孩子的尊重不是簡單地表現在對孩子講話客氣，不打罵孩子，或是讓孩子做出他自己的選擇，家長不干涉等等，而是表現在對一個生命個體的尊重，每個孩子的身上都蘊藏著成長的潛力，這種成長潛力有著自己發展的規律與方向，作為家長只要配合著這種成長力量，孩子就能將自己的潛力充分發揮。

父母需要逐漸正視一個事實——自己的孩子已經一點一點長大，不再是那個事事需要他們指導什么能做、什么不能做的小娃娃。為此，家長必須學會忍受分離的焦慮，陪伴孩子一步一步走向遠離自己的、獨立的成年人。

二、讓孩子長大

“父母為我們安排好了生活的一切，讓我們只管學習，不用操心別的”，相信這是許多父母愛孩的主要方式，甚至有的父母是通過犧牲自己來滿足孩子的需要。父母的愛仿佛有那么一點偉大的味道，。但實際上，溺愛源自父母的自戀，溺愛的父母無視孩子真實的成長需要，甚至都沒有興趣去了解孩子自己的真實感覺、真實想法，他們包辦了一切，只想把孩子塑造成他們心目中的小孩的形象，而不懂得尊重孩子的獨立人格，這就會剝奪孩子自我探索的機會，無論他們的安排多么完美，他們的孩子都會有一種感覺，他們好像不是為自己而活。

父母的包辦和溺愛其實包含了很多父母的期望，在這些期望值背后又隱藏著父母自身尚未實現的生活愿望，父母將其寄托在孩子身上，但這并不是孩子自己想象的。于是，孩子最終將生活在父母的，而不是自己構想的世界里，不能按自己對世界的愿望去生活。

真愛以孩子的成長需要為核心，在孩子不同的發展階段給予他不同方式的愛，0～2歲期間，給予孩子無條件的愛;2～4歲期間，尊重孩子自主的探索，但又在孩子需要幫助時出現在他面前……這種以孩子的成長需要為中心的真愛會讓孩子成為自愛、愛別人、有鮮明的自我意識、健康的自主人格和高度創造力的人。

三、孩子是父母的老師

如果我們一直把教育孩子當作責任，感覺就像負債一樣，很沉重也很有壓力。但如果我們改變一下想法,教育孩子其實充滿樂趣，看著他們的笑臉、看著他們健康成長是一件多么幸福的事情。而且孩子給了我們成長的機會，讓我們發現自己的缺點，教會我們懂得生活，讓我們做一個更好更完美的人。

孩子讓我們成為父母，初為父母的我們和剛來到人世的他們一樣對未來是一片空白。陪孩子長大，父母碰到的永遠都是第一次，雖然我們教會孩子吃飯、穿衣、走路、說話、如何生存，但是因為有了孩子，我們才體會到父母的艱辛，孝順的意義。因為有了孩子，我們看重家庭，看重責任;因為有了孩子，我們更懂得人生是快樂和煩擾的交響曲，變得從容，變得坦然;因為他們，我們學會如何生活。

在孩子成長的歲月里，是否有對孩子情緒化的責罵，不分青紅皂白的懲罰?肯定是有的。但不論如何，他們都能隨時原諒我們，繼續給我們最溫馨的擁抱，最燦爛的笑容。孩子的心境比我們更寬廣!孩子教會我們真誠地寬待別人。

孩子教會我們愛是不計回報的付出。隨著孩子的成長，從對孩子沒有要求到希望他們什么都要做好，我們對孩子的要求越來越高，可是孩子對我們呢?從什么都依賴我們到只是希望我們理解他們，信任他們就好。孩子給了我們最無私的愛，我們是否知道?

孩子是父母的老師，讓我們用感激的心看待他們，用尊重的態度對待他們，用平等的語言引導他們，用賞識的眼光贊賞他們，回歸生命初期的純真、寬容與善良，允許孩子保留心中的真善美，才能使他們成為快樂的孩子，繼而成為成功的孩子!