孩子患上自閉癥后在飲食上有什么需要注意的嗎，家長(zhǎng)們都害怕自己的孩子患上這種疾病，但是家長(zhǎng)們并不知道這種疾病的相關(guān)知識(shí)，這樣就對(duì)孩子的健康很不利，所以今天我們就來(lái)和家長(zhǎng)們一起為大家詳細(xì)的介紹一下這些知識(shí)吧。

注意自閉癥患者的飲食規(guī)范

1、用餐規(guī)矩：可以訓(xùn)練注意力，強(qiáng)調(diào)要在座位用完餐才可以離開(kāi)。活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束的過(guò)程，逐步建立孩子的規(guī)范能力。

2、飲食控制：不要無(wú)限量的給予孩子。一方面當(dāng)然是營(yíng)養(yǎng)上的考量，一方面是讓孩子學(xué)到要等待延宕滿足點(diǎn)。要改善偏食的話，要注意的是不要只給孩子喜歡的，另外也要給孩子他應(yīng)該是要吃的。

3、食物的選擇：就是命名練習(xí)的部分，再調(diào)配上可做一些營(yíng)養(yǎng)上的補(bǔ)充，提供口腔不同的口感、及不同的觸覺(jué)及嗅覺(jué)、提供實(shí)物處理的方法、提供烹飪的方式。

4、食物咀嚼：會(huì)不會(huì)咬、卷、吹、舔等等的肌肉運(yùn)作控制。另外，食物咀嚼亦有助于孩子練習(xí)語(yǔ)言，肌肉的運(yùn)轉(zhuǎn)、舌頭的靈活度，讓孩子在學(xué)習(xí)講話時(shí)可以協(xié)助構(gòu)音。對(duì)于肌肉張力比較弱的孩子可以平常多對(duì)他按摩或讓孩子練習(xí)，如嚼硬硬的東西、吃QQ 糖、舔棒棒糖等讓他們學(xué)習(xí)。

5、餐前準(zhǔn)備與收拾：可以讓孩子有活動(dòng)開(kāi)始跟結(jié)束的概念。有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)打破餐具，那就換塑料碗讓孩子學(xué)習(xí)，在餐前的準(zhǔn)備與收拾中，包含學(xué)一對(duì)一、分類(lèi)的概念、數(shù)量起步等概念。

6、餐具操作：可練習(xí)動(dòng)作操作，手眼協(xié)調(diào)(如何在喝湯或吃東西時(shí)能保持平衡、不掉下來(lái))等，也是有些動(dòng)作命名(例如湯匙、喝湯等)。

溫馨提示：自閉癥的治療，把握干預(yù)時(shí)機(jī)是非常關(guān)鍵的，如果能發(fā)現(xiàn)早期癥狀，進(jìn)行早期診斷、早期治療無(wú)疑會(huì)對(duì)預(yù)后產(chǎn)生積極而有效的影響。其次還須從疾病原因著手。因此，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)疾病苗頭，需要注意孩子早期言語(yǔ)發(fā)育情況、認(rèn)知功能、是否伴有其它疾病等多種影響因素。

幼兒偏食竟然與孤獨(dú)癥有著緊密的聯(lián)系

少兒的自閉癥是現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)病率越來(lái)越高、越來(lái)越為人所重視的一種精神和心理上的疾病。癥狀主要表現(xiàn)為，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多數(shù)孩子不開(kāi)口說(shuō)話，生活自理能力差，學(xué)習(xí)有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴(yán)重的還會(huì)有自殘或暴力的傾向。

研究表明，我國(guó)幼兒孤獨(dú)癥患者已高達(dá)65萬(wàn)人。其典型表現(xiàn)為：性情孤僻，缺乏情感，行為遲鈍，甚至語(yǔ)言發(fā)育障礙，膽怯恐懼，不與人交往。引起兒童孤獨(dú)癥的原因除封閉式住宅使兒童缺少與外界交流外，還有一個(gè)重要因素，就是酸性食物與該病密切相關(guān)。

上面我們介紹的是關(guān)于兒童孤獨(dú)癥的相關(guān)知識(shí)，我們要知道這種疾病對(duì)孩子的危害很大，所以家長(zhǎng)們要重視這種疾病，給孩子一個(gè)健康的身體，還有家長(zhǎng)們要重視孩子的的飲食，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)營(yíng)養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，最后祝愿患者早日康復(fù)。