近些年前列腺炎疾病的發病率在不斷的上升，給其越來越多的男性帶來困擾，據調查顯示，前列腺炎患者是有一定的發病人群的，如司機、辦公室職業、教師等。很多教師一定會十分的好奇，教師很多時候都是站著，為什么也容易引起前列腺炎呢?今天將給大家具體介紹這個問題，下面一起來看看吧!

對于教師這個職業來說，每天需要站著講很常時間的課，還需要坐在辦公室里批改作業，教師職業的久坐久站，會導致前列腺長期處于受壓狀態，久而久之就會導致男科疾病的發生，尤其是一些教學骨干，承擔著繁重的教學任務，白天要上課、管理學生，晚上要陪學生上自習、備課、批改作業，有時還要熬夜寫教學論文，加之缺少鍛煉，致使局部微循環不暢，時間長了容易誘發慢性前列腺炎。

壓力大，誘發健康“難題”

教師這個職業是很多人羨慕的職業，因為看著既體面又輕松，也屬于所謂的小白領，但是實際上卻不是這樣的，教師面對的壓力是很大的，他們較之某些職業更為嚴重的男性健康狀況，已到了必須引起高度重視的地步。從大量的臨床表現來看，絕大多數處于亞健康的男教師中，最常見的男性亞健康就是生理功能障礙，表現為性興趣降低和勃起功能障礙等，令人擔心的是，男教師的疾病和亞健康正在向低齡化發展。同時，前列腺疾病作為男科疾病的頭號頑疾也頻頻襲向男教師，因此教師朋友應該予以高度重視，平時應該多關注自己的身體健康狀況。

由于很多男教師一心撲在事業上，平時不是很關注疾病方面的常識，因而就診心態也不太成熟，從而導致教師男科疾病發病率居高不下，很多很多男教師對前列腺炎的認識不足主要表現在以下三個方面：

1、盲目就醫，濫用抗炎yao物的治療方法，當出現前列腺炎疾病時，男性朋友的第一反應時自行到藥店買藥治療，實際上這是非常不正確的做法，不但不能治療疾病，結果往往貽誤病情，造成前列腺炎遷延不愈。

2、心理壓力過大，當男性朋友患有前列腺炎疾病時，自己誤認為前列腺炎不能治愈，同時又有損自己的尊嚴，因而造成癥狀加重，甚至引起性功能障礙。

3、見好就收，很多前列腺炎患者治療一段時間后，稍見好轉就立即停止治療，實際上這是對男性的健康極為不利的，如果不能堅持、足程和鞏固治療，會導致前列腺炎復發現象發生。

以上內容就是針對教師為何也容易患上前列腺炎來介紹的。在此提醒您，如果有前列腺炎癥狀，請及時到醫院尋醫問診，切忌不可私自治療，以免病癥病變，引發更嚴重的疾病。任何疾病都要做到早預防、早發現、早治療，才是維護健康之根本。