丑陋玩具有損孩子身心健康
現(xiàn)在的許多玩具不但無(wú)美感可言,可以說(shuō)是其丑無(wú)比。動(dòng)物類玩具有的看起來(lái)兇猛怕人,露著兇光,有的甚至嘴角還帶著血跡;一些填充類玩具也奇形怪狀,不是三條腿就是缺個(gè)胳膊,怎么看怎么不舒服。
為什么原本“漂亮”、“美麗”、“天真”、“可愛(ài)”的孩子們的世界里,有越來(lái)越多的丑陋、恐怖、血腥的畫(huà)面出現(xiàn)呢?這不是我們成年人的責(zé)任嗎?是我們?yōu)楹⒆犹峁┝诉@樣的一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境在潛移默化影響著孩子們的價(jià)值觀和審美觀。如果我們給孩子提供的玩具是丑陋、暴力、血腥的,那么孩子們自然就認(rèn)為這是成年人認(rèn)可的行為方式,不自覺(jué)地與手中的玩具相呼應(yīng),在日常生活中有意無(wú)意地模仿起來(lái),產(chǎn)生一些進(jìn)攻性行為,他們的行為趨向也就不足為奇了。而我們?cè)诒г购⒆釉絹?lái)越難管的時(shí)候,卻不知道我們自己也是推波助瀾者。希望更多的有社會(huì)責(zé)任感的兒童玩具廠商們?yōu)楹⒆觽冎圃斐稣嬲幸嬗谒?她)們的玩具。
為什么原本“漂亮”、“美麗”、“天真”、“可愛(ài)”的孩子們的世界里,有越來(lái)越多的丑陋、恐怖、血腥的畫(huà)面出現(xiàn)呢?這不是我們成年人的責(zé)任嗎?是我們?yōu)楹⒆犹峁┝诉@樣的一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境在潛移默化影響著孩子們的價(jià)值觀和審美觀。如果我們給孩子提供的玩具是丑陋、暴力、血腥的,那么孩子們自然就認(rèn)為這是成年人認(rèn)可的行為方式,不自覺(jué)地與手中的玩具相呼應(yīng),在日常生活中有意無(wú)意地模仿起來(lái),產(chǎn)生一些進(jìn)攻性行為,他們的行為趨向也就不足為奇了。而我們?cè)诒г购⒆釉絹?lái)越難管的時(shí)候,卻不知道我們自己也是推波助瀾者。希望更多的有社會(huì)責(zé)任感的兒童玩具廠商們?yōu)楹⒆觽冎圃斐稣嬲幸嬗谒?她)們的玩具。
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