兒童專家介紹說，寶寶2-5歲是兒童心理迅速成長的表現(xiàn)，是他們?nèi)松�的第一反叛期，也是發(fā)展兒童獨(dú)立性和自信心的大好時(shí)機(jī)。這個(gè)時(shí)期的孩子心理是如何發(fā)展的呢，看看下面的介紹吧。

(一)社交能力的發(fā)展

4-5歲的孩子，已經(jīng)會(huì)主動(dòng)與朋友交往了，甚至可能會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)“最好”的朋友，當(dāng)然不一定與他的性別相同，男孩女孩都有。這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，朋友不僅僅是游戲伙伴，朋友也會(huì)對(duì)他的思維和行為產(chǎn)生重要的影響。他會(huì)非常渴望和他的朋友保持一致，甚至在和朋友相處時(shí)，他的行為經(jīng)常會(huì)超出父母曾經(jīng)給他制定的原則和規(guī)矩。

因?yàn)樗�已�?jīng)開始認(rèn)識(shí)到，生活中還有其他更有意思、更好玩的事，他可能會(huì)提一些要求，或做出一些特別的事，來驗(yàn)證自己的能力和控制范圍，如一定要某個(gè)玩具、吃某種食物、穿某件衣服，或要求看某些電視節(jié)目，而這些都是以前你不允許的。另外，如果孩子與父母的關(guān)系在他的朋友面前發(fā)生變化，父母?jìng)円膊灰�失望。例如，他�?huì)對(duì)你表現(xiàn)出一生中的第一次粗魯或不禮貌，當(dāng)你告訴他該做某件事時(shí)，他可能會(huì)回答你“閉嘴”，甚至咒罵你。

雖然這讓你難以接受，但這種表現(xiàn)正是他在學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)權(quán)威，以測(cè)試自己自立能力的反應(yīng)。處理這種情況的最好方法是：表示反對(duì)，并與他討論他真正的想法思是什么。如果你的反應(yīng)越情緒化，就越會(huì)激發(fā)他繼續(xù)這種不良的行為，冷處理是比較有效的方法。

(二)性心理的發(fā)展

4-5歲的孩子可能會(huì)詢問自己是從哪里來的，并且詢問與生殖和分娩有關(guān)的器官。他很想知道男孩與女孩有什么不同，當(dāng)家長面對(duì)這些問題時(shí)，不妨用簡單而正確的術(shù)語回答,不要進(jìn)行很長的解釋，也不要對(duì)這些問題表現(xiàn)出明顯的難堪或嚴(yán)肅。

4-5歲的孩子并不需要知道詳細(xì)的答案，但他應(yīng)該有提問的自由，要確保孩子得到直接的回答。隨著孩子對(duì)性的興趣日益增加，他可能玩耍自己的生殖器，甚至對(duì)其他孩子的生殖器非常感興趣。與成人的性活動(dòng)不同，這只是正常好奇心的表現(xiàn)，不應(yīng)該遭到譴責(zé)或懲罰。

那父母應(yīng)該將孩子對(duì)性的探索限制在何種范圍呢?一方面，孩子對(duì)性有適度的興趣是發(fā)育過程中的正常反應(yīng)，這個(gè)階段家長最好不要反應(yīng)過度;另一方面，孩子有必要知道什么行為可以為社會(huì)接受，什么不可以。因此，你可以做出決定，讓孩子知道：對(duì)生殖器官有興趣是健康和自然的;在公共場(chǎng)合裸體和性游戲是不能接受的;包括朋友和親屬在內(nèi)的任何人均不能接觸他的私處，醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行體格檢查以及父母在他感到生殖區(qū)域疼痛時(shí)檢查原因的情況屬于例外。