家長(zhǎng)的態(tài)度決定著孩子的未來嗎?很多家長(zhǎng)對(duì)待自己的孩子都是滿懷希望，希望自己的孩子健康聰明，于是很多家長(zhǎng)看到自己的孩子學(xué)習(xí)不如別人的孩子時(shí)就職責(zé)、抱怨自己的孩子。其實(shí)孩子的未來和家長(zhǎng)的態(tài)度是密不可分的。今天我們就來聊聊我們?cè)趺礃幽軌蜃鲆粋�(gè)更有視野、更有未來、更有格局和胸懷氣度的家長(zhǎng)，一起看看：

學(xué)習(xí)比學(xué)分更重要。學(xué)分是針對(duì)性、狹隘的;學(xué)習(xí)是多元的，可持續(xù)的、成長(zhǎng)的。學(xué)習(xí)可以是課本的學(xué)習(xí)、人生閱歷的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、道德價(jià)值觀的學(xué)習(xí)。只有我們的孩子在多元的世界里成長(zhǎng)，成為具有國(guó)際化眼光和視野的人，才更容易容納到世界舞臺(tái)，追求世界的目標(biāo)，追求世界的價(jià)值觀。

信任比擔(dān)任更重要。中國(guó)的家長(zhǎng)喜歡為孩子大包大攬，如果一切都為孩子做主，孩子怎么可能有獨(dú)立的一天?所以我想告訴大家的是我們要慢慢放手，這種信任可能比我們不斷地?fù)?dān)任顯得更加重要，我們只有信任，只有放手了，這個(gè)孩子才會(huì)走進(jìn)這個(gè)大世界，才會(huì)走進(jìn)他所需要去認(rèn)識(shí)、結(jié)交和合作的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲磥淼倪@個(gè)世界是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，而不是一個(gè)個(gè)人的，它走向積極主義的重要一步。

夢(mèng)想比目標(biāo)更重要。目標(biāo)是階段性的，一旦我們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，找到了一份高興，我們可能就開始放松自己。但是如果沒有一個(gè)夢(mèng)想并不斷去經(jīng)營(yíng)它，那么獲取的東西也會(huì)破滅。夢(mèng)想不是用來實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是用來靠近的，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我們就有了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們不斷去靠近它，而這個(gè)靠近的過程其實(shí)就是我們個(gè)人的成長(zhǎng)。我們有很多夢(mèng)想，很多目標(biāo)。但正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能夠不斷走下去。我們堅(jiān)信家庭教育無比重要。

溫馨提示：以上就是我們今天分享的關(guān)于“家長(zhǎng)的態(tài)度決定著孩子的未來”的話題，通過分享我們收獲了家長(zhǎng)眼中的孩子笨并不是孩子的錯(cuò)，很多時(shí)候是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)的急于求成違背了孩子的生長(zhǎng)規(guī)律才造成孩子的笨。小編希望通過今天的分享能引起家長(zhǎng)的重視，記住：孩子的成長(zhǎng)是一輩子的，我們千萬不要在意今天能不能比別人做得更好，因?yàn)槊總�(gè)孩子的特點(diǎn)是不一樣的。