跳級培養(yǎng)不出學(xué)習(xí)天才
人生中有許多幸事和不幸,生一個聰明過人的孩子本來是一件非常幸運的事情,是上帝對家長和孩子本人的特殊照顧。然而,一些貪得無厭的家長卻不好好珍惜,過度開發(fā),總想培養(yǎng)個天才、超天才出來,跳級、跳級、再跳級,結(jié)果物極必反,不但沒有培養(yǎng)出天才,卻給自己留下了終生遺憾。
案例一:阿青(化名)是我的同事,他的愛人是個醫(yī)生。兩口子因為結(jié)婚遲,三十多歲才有了兒子,而此時他同學(xué)的孩子,多數(shù)已經(jīng)可以打醬油了。可喜的是他的兒子特別的聰明伶俐,還沒有上學(xué)就學(xué)會了許多東西。孩子上學(xué)后,一年級剛上了一學(xué)期,就直接跳級到二年級。到了二年級后孩子學(xué)習(xí)依然不錯。三年級的時候,孩子又成了班上的尖子。老師喜歡,同學(xué)羨慕。這時在一些朋友的恭維、慫恿下,他們又將本來要上四年級的兒子,直接跳級上了五年級。當(dāng)然,在他們的心中也還有一個小算盤:我們孩子生得晚,但我們的孩子一定會趕上同學(xué)的孩子。
誰知道他們的算盤并沒有打好,自從孩子到了五年級后,成績一下子掉到了后面,數(shù)學(xué)還算可以,但是語文就屬于差的。失去了老師的喜愛和同學(xué)的擁戴,這對于一直是尖子生的孩子,無疑是一個沉重的打擊,再加之聽?wèi)T了表揚和贊美的他,還要面對部分老師的冷眼、批評和同學(xué)的嘲諷,于是對學(xué)習(xí)、學(xué)校有了強烈的反感。上課不注意聽講,做作業(yè)馬虎應(yīng)付,于是他的學(xué)習(xí)成績自然更差。到后來他干脆逃學(xué),和社會上的混混染在了一起……
本來很好的孩子,因為不斷地跳級結(jié)果成了差生、成了小混混;本來讓父母引以為榮的跳級,卻成了父母心頭永遠(yuǎn)的痛。
案例二:我曾經(jīng)教過的學(xué)生阿明(化名)。他很特別,膽小而又拖沓。說是高中生,從外表看他就是一個初中生,一張娃娃臉,個子也比一般的同學(xué)矮半頭。因為個子小,大家都叫他“小不點”。要說智力,阿明也屬于比較聰明的孩子,但就是不愛學(xué)習(xí),成績一直比較差。因為拖沓、頑皮且成績不好,老受同學(xué)們戲弄,因此又表現(xiàn)得很膽小、自卑。聽說他小時候?qū)W習(xí)很好還跳過級,我決定對他進(jìn)行家訪,想弄清楚里面的原因。
我到了他家,他的媽媽告訴我,阿明小時候非;顫娐斆鳎莻可愛而又自信的孩子。因為孩子活潑聰明,所以還沒有到上學(xué)年齡,父母就找關(guān)系讓阿明提前上了學(xué)。一、二年級孩子學(xué)習(xí)又特別好,所以就讓阿明跳了級。沒有想到這一跳就跳出了問題。本來孩子就比別的孩子要小,這樣一來就比自己的同學(xué)更小了。雖然這時阿明學(xué)習(xí)成績還不錯,可是已經(jīng)不再拔尖,而且因為年齡小,除了學(xué)習(xí),做什么事情都顯得比同學(xué)差一些,孩子的自信心受到了嚴(yán)重的打擊,變得越來越膽小,而且對學(xué)習(xí)也失去了興趣……“總想讓孩子早些讀書、早些畢業(yè),誰知道會是今天這個結(jié)局……”阿明的媽媽一邊說一邊流淚。看她悔恨的樣子我也替她難過。但是,這樣的事情又能怪誰呢?
案例一:阿青(化名)是我的同事,他的愛人是個醫(yī)生。兩口子因為結(jié)婚遲,三十多歲才有了兒子,而此時他同學(xué)的孩子,多數(shù)已經(jīng)可以打醬油了。可喜的是他的兒子特別的聰明伶俐,還沒有上學(xué)就學(xué)會了許多東西。孩子上學(xué)后,一年級剛上了一學(xué)期,就直接跳級到二年級。到了二年級后孩子學(xué)習(xí)依然不錯。三年級的時候,孩子又成了班上的尖子。老師喜歡,同學(xué)羨慕。這時在一些朋友的恭維、慫恿下,他們又將本來要上四年級的兒子,直接跳級上了五年級。當(dāng)然,在他們的心中也還有一個小算盤:我們孩子生得晚,但我們的孩子一定會趕上同學(xué)的孩子。
誰知道他們的算盤并沒有打好,自從孩子到了五年級后,成績一下子掉到了后面,數(shù)學(xué)還算可以,但是語文就屬于差的。失去了老師的喜愛和同學(xué)的擁戴,這對于一直是尖子生的孩子,無疑是一個沉重的打擊,再加之聽?wèi)T了表揚和贊美的他,還要面對部分老師的冷眼、批評和同學(xué)的嘲諷,于是對學(xué)習(xí)、學(xué)校有了強烈的反感。上課不注意聽講,做作業(yè)馬虎應(yīng)付,于是他的學(xué)習(xí)成績自然更差。到后來他干脆逃學(xué),和社會上的混混染在了一起……
本來很好的孩子,因為不斷地跳級結(jié)果成了差生、成了小混混;本來讓父母引以為榮的跳級,卻成了父母心頭永遠(yuǎn)的痛。
案例二:我曾經(jīng)教過的學(xué)生阿明(化名)。他很特別,膽小而又拖沓。說是高中生,從外表看他就是一個初中生,一張娃娃臉,個子也比一般的同學(xué)矮半頭。因為個子小,大家都叫他“小不點”。要說智力,阿明也屬于比較聰明的孩子,但就是不愛學(xué)習(xí),成績一直比較差。因為拖沓、頑皮且成績不好,老受同學(xué)們戲弄,因此又表現(xiàn)得很膽小、自卑。聽說他小時候?qū)W習(xí)很好還跳過級,我決定對他進(jìn)行家訪,想弄清楚里面的原因。
我到了他家,他的媽媽告訴我,阿明小時候非;顫娐斆鳎莻可愛而又自信的孩子。因為孩子活潑聰明,所以還沒有到上學(xué)年齡,父母就找關(guān)系讓阿明提前上了學(xué)。一、二年級孩子學(xué)習(xí)又特別好,所以就讓阿明跳了級。沒有想到這一跳就跳出了問題。本來孩子就比別的孩子要小,這樣一來就比自己的同學(xué)更小了。雖然這時阿明學(xué)習(xí)成績還不錯,可是已經(jīng)不再拔尖,而且因為年齡小,除了學(xué)習(xí),做什么事情都顯得比同學(xué)差一些,孩子的自信心受到了嚴(yán)重的打擊,變得越來越膽小,而且對學(xué)習(xí)也失去了興趣……“總想讓孩子早些讀書、早些畢業(yè),誰知道會是今天這個結(jié)局……”阿明的媽媽一邊說一邊流淚。看她悔恨的樣子我也替她難過。但是,這樣的事情又能怪誰呢?
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