也許一年多以前，你還在為自家寶寶的語言發(fā)展不及別人而擔(dān)心，可現(xiàn)在卻因?yàn)樗��?ldquo;滔滔不絕”“口若懸河”而頭疼不已。

　　在從幼兒園回家的路上向你報(bào)告發(fā)生今天的新鮮事兒，向爺爺奶奶描繪他的圖畫。就算是大人們在談話時(shí)他往往也想插進(jìn)來，家里來了客人，即使你事先已要求他要表現(xiàn)得乖乖的，他也點(diǎn)頭保證，但是不到10分鐘他又會(huì)急不可耐地發(fā)表自己的意見。這種場景會(huì)讓你覺得尷尬不已：我家寶寶怎么這么“不懂禮貌”呢？

　　我愛學(xué)說話

　　或早或晚，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷對說話非常感興趣的階段。從大約12個(gè)月左右說出第一個(gè)詞語開始，孩子會(huì)日益感受到語言的力量。16個(gè)月開始，孩子的語言能力進(jìn)入高速發(fā)展期，詞匯與語法飛速進(jìn)步。到2周歲左右，孩子可以說出簡單的句子了，語言的作用就更進(jìn)一步。

　　萬能的語言

　　孩子學(xué)說話，并愿意多說話，是為了達(dá)到各種不同的目的。

　　★為了表達(dá)某樣信息，或者得到某樣?xùn)|西。

　　★單純地為了讓爸爸媽媽放下手中的事情來關(guān)注自己。

　　★為了博得別人的贊揚(yáng)、擁抱和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　★自己給自己解悶玩(你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)自一人在自言自語)。皮亞杰稱之為“自我中心言語”，孩子在自己編故事玩呢。

　　★幫助自己理清思路。眾多的心理學(xué)家都認(rèn)為語言與思維的發(fā)展是緊密聯(lián)系的。如孩子搭積木的時(shí)候你可能會(huì)聽到，“嗯，我要三角形屋頂，啊，就是這個(gè)”。