親子理財個案

　　黃雯的姐姐上初中，父母給她的零花錢比較多，因此姐姐每個月都能存儲起一百元左右的零花錢。黃雯看著羨慕，暗自下決心每個月自己也要節省一百元的零花錢儲存起來。然而，父母給黃雯的零花錢本身就沒有姐姐多，因此無論她如何節省，余下來的錢每個月還不足五十，這令她很沮喪。

　　黃雯的媽媽看到孩子的情緒不佳，問后得知是因為每個月存儲起來的零花錢比姐姐少而生悶氣時，媽媽告訴她不要與姐姐比，應該根據自己的年齡和實際的零花錢數目，給自己制訂一個科學可行的儲存目標才行。

　　黃雯聽從了媽媽的建議，每個月給自己制訂存儲三十元零花錢的目標，這樣她很輕松地就達到了存儲目標。

　　理財教育專家分析

　　一個人做任何事情都應該有一個目標，理財方面也是如此，有了目標后才會有動力，遇到困難阻礙時才會想盡辦法克服，直到目標實現為止。但是，不管什么目標，都需要恰當才行，不能過高或者過低，如果目標過高，努力也達不到既定目標，就會像黃雯一樣灰心喪氣，如果目標很容易實現，就不會有什么喜悅之情。

　　父母應該讓孩子學會制訂科學的理財目標。科學的理財目標，需要綜合考慮很多因素，比如孩子年齡的大小、對金錢的認識與掌握程度的多少、家庭經濟背景的好壞等，只有這樣，所定的理財目標才會比較科學。

　　孩子理財目標科學，那么孩子不但能夠比較容易地達到目標，而且能夠促進孩子理財能力的提高。否則，理財目標不科學，孩子就會像黃雯那樣達不到所定的目標，這樣就會使孩子喪失理財的積極性，從而不利于培養孩子的理財能力。

　　因此，父母要讓孩子學會綜合考慮自己年齡的大小、零花錢的多少、理財能力的強弱等多方面的因素之后再制訂一個合理的理財目標。這樣的理財目標才比較科學。